اختتم، الأربعاء، مؤتمر القمة العالمي للابتكار في التعليم “وايز” تحت شعار “آفاق الإبداع: تعزيز الإمكانات البشرية في عصر الذكاء الاصطناعي”، بالعاصمة القطرية الدوحة، بجلسة عن “الذكاء الاصطناعي من أجل الصالح العام”.

وجمعت القمة قرابة 7 آلاف مشارك، يمثلون مختلف الجهات المعنية بمجال التعليم، من بينهم قادة الفكر وصانعو السياسات والمبتكرون والشباب؛ وذلك لمناقشة انعكاسات الذكاء الاصطناعي وتأثيراته على المشهد التعليمي العالمي.

ومن خلال تسليط الضوء على الجهود التعاونية التي تبحث في التحديات المعقدة في التعليم، كشفت قمة وايز -في نسختها الـ11- عن الخلاصات التي توصلت إليها بشأن 7 مشاريع بحثية عالمية، تتناول مجموعة من الموضوعات المتنوعة، مثل: “تأثير المهرجانات التعليمية في بناء المهارات وتعزيز المجتمعات”، و”العلاقة بين رفاهية المعلم ورفاه الطلاب والمسار التعليمي”، و”التعليم والتوظيف للأشخاص ذوي الإعاقة”.

وخصص مؤتمر “وايز”، جلسة بعنوان “التعليم وقت الحرب” سلط خلالها المشاركون الضوء على التحديات التي يواجهها الطلاب والعملية التعليمية في مناطق الأزمات، لا سيما في قطاع غزة.